смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди схема предложения

 

 

 

 

1. Запишите предложения, расставьте знаки препинания и составьте схемы предложений. 1) Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди? (пример: А: «П?» ) Запишите предложения Расставьте знаки препинания Составьте схемы. смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди. Я хотел бы купить масло проговорил крестьянин. Мне кажется Нет ничего вкусней! заметил Полковник. Смотрю я ему вслед и думаю: «Зачем живут такие люди?»Сопоставьте предложения с обращениями со схемами слева. Хозяйка очень часто обращалась к Чичикову со словами: «Вы очень мало взяли». 1) Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди?Карточка 2 1. Запишите предложения, расставьте знаки препинания и составь схемы предложений 1) Вот жадина изумилась сестра. Смотрю ему вслед и думаю, зачем живут такие люди. Я хотел бы купить масло, приговорил крестьянин. Мне кажется, Нет ничего вкусней! (И.Г.) 5) Смотрю вслед ему и думаю: «Зачем живут такие люди?»Составьте пунктуационные схемы предложений. I. А почем купили душу у Плюшкина шепнул ему на другое ухо Собакевич. 2. Независимо от места, занимаемого по отношению к авторским словам, кавычками выделяется внутренняя речь, невысказанные мысли: Смотрю вслед ему и думаю:«Зачем живут такие люди?» (П.) в) невысказанные мысли, например: Смотрю вслед ему и думаю: «Зачем живут такие люди?» (М. Г.

). Авторские слова могут занимать различное положение по отношению к авторской речи. Независимо от места, занимаемого по отношению к авторским словам, кавычками выделяется, как правило, внутренняя речь, невысказанные мысли, например: Смотрю вслед ему и думаю: «Зачем живут такие люди?» 1) Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди?Карточка 2 1. Запишите предложения, расставьте знаки препинания и составь схемы предложений 1) Вот жадина изумилась сестра. 1) Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди?Князь им вымолвил тогда: «Добрый путь вам, господа!» 3. Расставьте знаки препинания и составьте схемы предложений 1) Вот жадина изумилась сестра. 3. Смотрю я ему вслед и думаю: «Зачем живут такие люди? ». (Горький). 4. «Я в театр не пойду» , неприязненно отозвался Шариков и перекрестил рот. (Булгаков).

5. «Славная у тебя лошадь! » говорил Азамат. (Лермонтов). Ищете этот искомый поисковой запрос: расставить знаки препинания и составить схемы Смотрю ему в вслед и думаю зачем живут такие и требуется совет, который возможно списать?Смотрю ему в след, и думаю: зачем живут такие люди. 2. Независимо от места, занимаемого по отношению к авторским словам, кавычками выделяется внутренняя речь, невысказанные мысли: Смотрю вслед ему и думаю:«Зачем живут такие люди?» Смотрю я ему вслед и думаю: «Зачем живут такие люди?»Делаем выводы, что в графических схемах хорошо видны основания для постановки знаков препинания в предложениях с прямой речью 1) Работа с графическими схемами записанных предложений. Учащиеся записывают в тетрадях под диктовку предложения с прямой речью.Смотрю я ему вслед и думаю: «Зачем живут такие люди?» 3. Составьте схемы предложений, расставляя, где необходимо, знаки препинания.1) Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди? 2) Я хотел бы купить масла проговорил крестьянин. 1) Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди?5) Стой окрикнул Пётр. Ты что не видишь что конь хромает? 3. Составьте предложения по схемам. Живут такие бестолковые, такие ленивые люди."Мне так сказали в Оренбурге"-отвечал я и они остались довольны моим ответом.Они спросили откуда я приехал."Что такое, господа?"- говорит Дадон зевая.Воевода говорит: "страх и шум во всей столице.".Они спросили,что я принес Саше 2. Запишите предложения, расставьте знаки препинания и составьте схемы предложений. 1) Смотрю ему в след и думаю зачем живут такие люди? 2) Я хотел бы купить масла проговорил крестьянин. (Пушкин) Смотрю ему вслед и думаю: "Зачем живут такие люди?" (Горький)"Я ни с кем и ни с чем не связан, - напомнил он о себе. - Действительность мне враждебна". 1. Запишите предложения, расставьте знаки препинания и составь схемы предложений. 1) Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди? 2) Я хотел бы купить масла проговорил крестьянин. Живут такие бестолковые, такие ленивые люди."Мне так сказали в Оренбурге"-отвечал я и они остались довольны моим ответом.Они спросили откуда я приехал."Что такое, господа?"- говорит Дадон зевая.Воевода говорит: "страх и шум во всей столице.".Они спросили,что я принес Саше в) невысказанные мысли, например: Смотрю вслед ему и думаю: «Зачем живут такие люди?» (М. Г.).«Слава богу, насилу вы приехали, сказала девушка. Чуть было вы барышню не уморили». Рассмотрите схемы этих предложений. 1) Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди? 2) Я хотел бы купить масла проговорил крестьянин. Задание 4. Найди предложение, соответствующее схеме, запиши его в тетрадь. « П, - а, - п». а) Я старик и меня любят здесь промолвил он наконец вполголоса1. Запиши предложения, расставь знаки препинания 1) Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди? 1) Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди? (пример: А: «П?» )1. В человеке все должно быть прекрасно и лицо и одежда и душа и мысли. 2. Хвойные породы деревьев ель сосна пихта и другие называются красным лесом. Независимо от места, занимаемого по отношению к авторским словам, кавычками выделяется внутренняя речь, невысказанные мысли: Смотрю вслед ему и думаю: «Зачем живут такие люди?» Смотрю я ему вслед и думаю: «Зачем живут такие люди?» (Горький). 4. «П», А. «Я в театр не пойду», неприязненно отозвался Шариков и перекрестил рот.«Скажи, пожалуйста, Ерофей, заговорил я, что за человек этот Касьян?» Задание 1 РАССТАВЬТЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ, СОСТАВЬТЕ СХЕМЫ СПП, ОПРЕДЕЛИТЕ ВИДЫ ПРИДАТОЧНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ.Вы находитесь на странице вопроса "Расставьте знаки препинания 1)Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди? 2. Независимо от места, занимаемого по отношению к авторским словам, кавычками выделяется внутренняя речь, невысказанные мысли: Смотрю вслед ему и думаю:«Зачем живут такие люди?» Цели: 1. Систематизировать и углубить знания учащихся о предложениях с прямой речью 2. Развивать навыки постановки знаков препинания в предложениях сСоставьте схемы. Она взглянула и воскликнула Это Казбич! Смотрю я ему вслед и думаю Зачем живут такие люди? Вариант I Запишите предложения, расставьте знаки препинания и составьте схемы предложений. 1)Смотрю ему вслед и думаю Зачем живут такие люди? 2) Я хотел бы купить масла проговорил крестьянин.

1) Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди?1. Запишите предложения, расставьте знаки препинания и составь схемы предложений. 1) Вот жадина изумилась сестра. 1. Запишите предложения, расставьте знаки препинания. 1) Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди?2. Начертите схемы предложений. 1) Вот жадина изумилась сестра. 1. Запишите предложения, расставьте знаки препинания 1) Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди? 2) Я хотел бы купить масла проговорил крестьянин.3. Составьте предложения по схемам. Живут такие бестолковые, такие ленивые люди."Мне так сказали в Оренбурге"-отвечал я и они остались довольны моим ответом.Они спросили откуда я приехал."Что такое, господа?"- говорит Дадон зевая.Воевода говорит: "страх и шум во всей столице.".Они спросили,что я принес Саше 1) Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди? (пример: А: «П?» )1. В человеке все должно быть прекрасно и лицо и одежда и душа и мысли. 2. Хвойные породы деревьев ель сосна пихта и другие называются красным лесом. 1. Запишите предложения, расставьте знаки препинания. 1) Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди?2. Начертите схемы предложений. 1) Вот жадина изумилась сестра. 1) Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди? 2) Я хотел бы купить масла проговорил крестьянин.Какова длинна ребра куда из титана, если в нем содержится 1,91023 атомов? Плотность титана 4500. к. Линейная схема этого предложения может быть представлена так1.Смотрю вслед ему и думаю Зачем живут такие люди? (Горький). 2.Лесть и трусость самые дурные пороки, громко промолвила Ася (Тургенев). 1) Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди? 2) Я хотел бы купить масла проговорил крестьянин. в) невысказанные мысли, например: Смотрю вслед ему и думаю: «Зачем живут такие люди?» (М. Г.).«Слава богу, насилу вы приехали, сказала девушка. Чуть было вы барышню не уморили». Рассмотрите схемы этих предложений. Независимо от места, занимаемого по отношению к авторским словам, кавычками выделяется, как правило, внутренняя речь, невысказанные мысли, например: Смотрю вслед ему и думаю: «Зачем живут такие люди?» Смотрю ему вслед и думаю, зачем живут такие люди. Я хотел бы купить масло, приговорил крестьянин. Мне кажется, Нет ничего вкусней! 1. Запишите предложения, расставьте знаки препинания и составь схемы предложений. 1) Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди? 2) Я хотел бы купить масла проговорил крестьянин. В маленький городок вихрем ворвалась ошеломляющая весть: Царя скинули! Смотрю вслед и думаю: Зачем живут такие люди? Ответы: Смотрю ему вслед и думаю, зачем живут такие люди.Помогите! Сочинение на тему "Где в каникулы я встретил математику" Заранее спаси??о). Составить из слов предложение.I wil play a scooter tomorrow. 1)Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди?1.смотрю ему в след и думаю, зачем живут такие люди. 2.я зотел бы купить масло, прогоыорил крестьянин. 1)Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди?1.смотрю ему в след и думаю, зачем живут такие люди. 2.я зотел бы купить масло, прогоыорил крестьянин.

Популярное:



2007 - 2018 Все права защищены